STEAM
БАНКЯ
Вход

Учебна програма

Какво ще строи детето ти, занятие по занятие

Три курса, които се надграждат: от първите програми с блокчета на 7 години до Python и собствен проект в гимназията. По-долу е всяко занятие по ред, с целта му и с това какво упражнява детето. Уроците са официалните на LEGO Education, преведени и адаптирани от нас.

3
курса
21
модула
91
занятия
138
учебни часа
  1. 7-9 години · SPIKE Essential + LEGO Science 5+Изследователи7 модула, 31 занятия+

    Първите машини с мотор и сензор. Детето разбира, че една машина прави точно това, което ѝ кажеш, и се научава да ѝ казва.

    1. 01Велики приключения4 зан. · 6 ч.+Първи модели с мотор и сензор. Последователности, причина и следствие, първи цикли.За първи път: последователност, разделяне на проблем, събития и причина-следствие, сензори, цикли и тестване и поправка на грешки.
      1. Занятие 1 · 90 минПътуване с лодка + Арктическо пътуванеМария и Софи отиват на пътуване с лодка! Как ще вкарат лодката във водата?Ново: последователност и разделяне на проблем.
      2. Занятие 2 · 90 минПещерна кола + Аларма за животниДаниел се чуди какво живее в една тъмна пещера. Какво мислиш се крие в тъмното?Ново: събития и причина-следствие и сензори. Упражнява последователност.
      3. 3Занятие 3 · 90 минПодводно приключение + Къща на дървоМария е любопитна и иска да проучи живота под морето. Как може да пусне подводница под водата и да я извади?Ново: цикли и тестване и поправка на грешки. Упражнява последователност.
      4. Занятие 4 · 90 минГолямото приключение в пустинятаВреме е за ново голямо приключение. Помогнете на екипа на LEGO да достигне до пирамидите!Упражнява последователност и разделяне на проблем.
    2. 02Невероятен увеселителен парк5 зан. · 8 ч.+Атракциони, които се движат. Предавки, повторения и събития.За първи път: инженерно проектиране.
      1. 1Занятие 1 · 90 минПроменете трасето + Класическа въртележкаВреме е да помогнете да подготвим недовършено трасе за увеселителния парк!Ново: инженерно проектиране.
      2. Занятие 2 · 90 минБързата лента + Щанд за хранаПомогнете на Лео да влезе в увеселителния парк с Бързата лента!Упражнява инженерно проектиране и сензори.
      3. Занятие 3 · 90 минПерфектната люлка + ВъртележкаМария не иска да се вози на бързите увеселителни влакчета. Мислите ли, че люлката ще е перфектният избор?Упражнява инженерно проектиране и мотори и движение.
      4. Занятие 4 · 90 минВъртящото се виенско колелоОтборът иска да се вози на Виенското колело заедно. Можете ли да им помогнете?Упражнява тестване и поправка на грешки и инженерно проектиране.
      5. Занятие 5 · 90 минНай-удивителният увеселителен паркВреме е да създадете свое собствено забавление в увеселителен парк!Упражнява инженерно проектиране.
    3. 03Науката около нас4 зан. · 6 ч.+Машини и движение без екран. Строене, измерване и обяснение с ръцете.За първи път: механизми и конструкции.
      1. 1Занятие 1 · 90 минПоздрави от котето + Трол под мостаДецата ще изследват свойствата на различни материали.Ново: механизми и конструкции. Упражнява инженерно проектиране.
      2. Занятие 2 · 90 минСортираща машина + Плажно пилеДецата ще описват и класифицират материали според техните видими свойства.Упражнява данни и графики, механизми и конструкции и мотори и движение.
      3. Занятие 3 · 90 минПространство за забавление + Зрелищно завъртанеДецата ще правят наблюдения, за да опишат как обект, направен от малък брой части, може да бъде разглобен и използван, за да се създаде нов обект.Упражнява механизми и конструкции и инженерно проектиране.
      4. 4Занятие 4 · 90 минШайбата и роботът + Мини миксерДецата ще разработят опростен модел, за да илюстрират как формата на даден обект помага за решаването на конкретен проблем.Упражнява инженерно проектиране, механизми и конструкции и данни и графики.
    4. 04Щастлив пътешественик4 зан. · 6 ч.+Превозни средства и маршрути. Посоки, последователности и условия.
      1. Занятие 1 · 90 минТакси! Такси! + Блатна лодкаЛео има нужда от помощ да стигне до Музея на изкуството. Извикайте такси и да вървим!Упражнява тестване и поправка на грешки, мотори и движение и последователност.
      2. Занятие 2 · 90 минРечен ферибот + Кръжащ хеликоптерПомогнете на Даниел да стигне до кулата Спайк като програмирате речния ферибот да се движи!Упражнява последователност, разделяне на проблем и тестване и поправка на грешки.
      3. Занятие 3 · 90 минЛифт + Голям автобусЛео е нервен за пресичането на езерото Спайк с лифта днес. Може ли Мария да му помогне да се справи със страховете си?Упражнява последователност, цикли, тестване и поправка на грешки и инженерно проектиране.
      4. 4Занятие 4 · 90 минДа се придвижим из градаЕкипът е насочен към Спайк Касъл! Можете ли да им помогнете да стигнат дотам?Упражнява последователност и разделяне на проблем.
    5. 05Луди карнавални игри4 зан. · 6 ч.+Игри с точки, бутони и таймери. Променливи и събития.За първи път: енергия и сили.
      1. Занятие 1 · 90 минУдивителен лабиринт + Пинбол за децаОпитайте да надминете настоящия рекорд на Лео за завършване на лабиринта.Ново: енергия и сили. Упражнява инженерно проектиране.
      2. Занятие 2 · 90 минМини мини-голф + Игра на боулингИзследвайте кинетичната енергия по време на движение като използвате различни скорости.Упражнява мотори и движение и енергия и сили.
      3. Занятие 3 · 90 минИзбягвайте ръба + Висока шайбаПредизвикай се да използваш различни бухалки, за да накараш топката да спре при мишената!Упражнява данни и графики и енергия и сили.
      4. Занятие 4 · 90 минКреативни карнавални игриВреме е да създадем нова игра за училищния карнавал!Упражнява инженерно проектиране и енергия и сили.
    6. 06Странни творения5 зан. · 8 ч.+Изобретения за реални проблеми и финално училищно творение пред родителите.
      1. Занятие 1 · 90 минКупища пране + Победен голЛео има нужда от помощ в прибирането на прането си. Какво можете да построите, за да му помогнете?Упражнява инженерно проектиране и тестване и поправка на грешки.
      2. Занятие 2 · 90 минМашина за добро утро + Литературна ролеткаПомогнете на Лео да каже „добро утро“ на приятелите си!Упражнява инженерно проектиране.
      3. Занятие 3 · 90 минЧудовищна машина за боклук + Високотехнологична площадкаПомогнете на Софи да създаде нов начин, по който приятелите ѝ да си изхвърлят боклука.Упражнява инженерно проектиране.
      4. Занятие 4 · 90 минГолям малък помощникШкафчето на Даниел е претъпкано. Как може да закара всички свои вещи у дома?Упражнява последователност и инженерно проектиране.
      5. Занятие 5 · 90 минВашето училищно творениеВреме е да създадете собствено изобретение за екипната класна стая.Упражнява инженерно проектиране.
    7. 07Малки учени5 зан. · 8 ч.+Светлина и звук, показани чрез модели, които детето строи само.
      1. Занятие 1 · 90 минОсветлениеСофи мисли, че има нещо под леглото й. Можеш ли да й помогнеш да го види? 45 - 90 минути | средно ниво | начален етапУпражнява енергия и сили.
      2. Занятие 2 · 90 минМузикални вибрацииМария свири на пиано. Тя иска да създаде повече музика. Можеш ли да ѝ построиш нещо, на което да свири? 45 - 90 минути | средно ниво | начален етапУпражнява данни и графики и енергия и сили.
      3. 3Занятие 3 · 90 минПрозрачностЛео иска да направи сянка в слънчев ден. Какви материали трябва да използва? Помогнете му да разбере. 45 - 90 минути | средно ниво | начален етапУпражнява данни и графики и енергия и сили.
      4. Занятие 4 · 90 минКомуникация с помощта на светлина и звукДаниел живее срещу София, от другата страна на улицата. Какво може да построи, за да изпраща съобщения до нея? 45 - 90 минути | средно ниво | начален етапУпражнява инженерно проектиране и енергия и сили.
      5. Занятие 5 · 90 минИзползване на идеи от природатаДаниел, Софи, Лео и Мария научиха, че някои електрически крушки са създадени по идея от начина, по който светулките създават светлина. Помогнете им да научат за други идеи, които вземаме от природата. 45 - 90 минути | средно ниво | начален етапУпражнява инженерно проектиране.

    След този курс децата продължават в Иноватори (10-13 г.).

  2. 10-13 години · SPIKE Prime + LEGO Science 8+Иноватори6 модула, 29 занятия+

    По-сложни механизми и истински задачи: измерване, данни, автоматика. Детето минава от следване на указания към собствени решения.

    1. 01Отряд изобретатели4 зан. · 6 ч.+Хъб, мотори, сензори и инженерният процес: проблем, решение, подобрение.За първи път: инженерно проектиране и тестване и поправка на грешки.
      1. Занятие 1 · 90 минГолямото почистване + Помощ!Тествайте ефикасността на два различни вида захват и определете най-добрия според критериите за оценка.Ново: инженерно проектиране. Упражнява механизми и конструкции и сензори.
      2. Занятие 2 · 90 минСкокливо състезаниеКонструирайте различни прототипи, за да намерите най-ефективния начин да накарете робот да се движи, без да използва колела.Упражнява инженерно проектиране и механизми и конструкции.
      3. Занятие 3 · 90 минСчупеноРазберете защо нещо не работи и го поправетеНово: тестване и поправка на грешки. Упражнява инженерно проектиране и механизми и конструкции.
      4. Занятие 4 · 90 минПроектирай за някого другигоИзползвайте цялостен процес на дизайн, за да решите реален житейски проблем, свързан с протезите.Упражнява инженерно проектиране и данни и графики.
    2. 02Тренировъчни тракери5 зан. · 8 ч.+Данни, променливи и графики. Роботът измерва и показва.За първи път: данни и графики и енергия и сили.
      1. Занятие 1 · 90 минРазтегни се с данни + Това е нанагорнищеСъчетайте стойности от графика и проучете допустимата грешка качествено.Ново: данни и графики и енергия и сили. Упражнява сензори и мотори и движение.
      2. Занятие 2 · 90 минВреме за бърпи упражненияНаправете графика на потенциалната енергия при максималната височина на скок от място.Упражнява данни и графики и енергия и сили.
      3. Занятие 3 · 90 минГледайте си в кракатаПроучете кинетичната енергия по време на движение с постоянна скорост.Упражнява данни и графики и енергия и сили.
      4. Занятие 4 · 90 минПрицели сеИзследвайте кинетичната енергия по време на движение като използвате различни скорости.Упражнява данни и графики и енергия и сили.
      5. Занятие 5 · 90 минТрасе с препятствияИлюстрирайте преноса на потенциална и кинетична енергия.Упражнява енергия и сили.
    3. 03Науката на движението4 зан. · 6 ч.+Енергия, сили и вълни без екран. Експеримент, измерване, извод.
      1. 1Занятие 1 · 90 минЛимонаден трус + Навигиране в непознатотоВ204 | Лимонаден трус | Lemonade ShakeУпражнява инженерно проектиране.
      2. Занятие 2 · 90 минЕнергиен състезател + Усети ритъмаВ207 | Енергиен състезател | Energy RacerУпражнява енергия и сили.
      3. Занятие 3 · 90 минРазбий ядрото + Контролирай завояВ209 | Разбий ядрото | Crush the CoreУпражнява енергия и сили.
      4. 4Занятие 4 · 90 минВъртящи се кули + Състезание между буболечки и роботиВ212 | Въртящи се кули | Turning TowersУпражнява инженерно проектиране.
    4. 04Лайф хакове5 зан. · 8 ч.+Устройства за реални битови проблеми. Условия, цикли и механика.За първи път: променливи и математика.
      1. Занятие 1 · 90 минБрейк денс + Повторете 5 пътиЗапишете множество стойности едновременно в група (списък) и сравнете стойностите.Ново: променливи и математика. Упражнява последователност и мотори и движение.
      2. Занятие 2 · 90 минДъжд или слънце + Скорост на вятъраСъздайте начин на показване на прогноза за времето чрез използване на качествени данни за облаците.Упражнява условия и решения и данни и графики.
      3. Занятие 3 · 90 минКой обича зеленчуци?Използвайте прогноза за времето в реално време, за да решите дали разсадът за домати трябва да бъде полят тази седмица.Упражнява мотори и движение и данни и графики.
      4. Занятие 4 · 90 минИгра на умаЗапишете множество стойности едновременно в масив (списък) и сравнете стойностите.Упражнява променливи и математика.
      5. Занятие 5 · 90 минТреньорътПроектирайте, постройте и програмирайте треньор, който да подобри процеса на овладяване на някакво умение.Упражнява инженерно проектиране и данни и графики.
    5. 05Готови за състезания6 зан. · 9 ч.+Точност, следване на линия, мисии. Подготовка за FIRST LEGO League.За първи път: мотори и движение, сензори, механизми и конструкции и функции.
      1. Занятие 1 · 90 минТренировъчен лагер 1: Хайде да шофираме + Тренировъчен лагер 2: Да играем с предметиНека конструираме тренировъчна мобилна база и да я програмираме да се движи прецизно под контрола ни.Ново: мотори и движение и сензори. Упражнява последователност.
      2. Занятие 2 · 90 минТренировъчен лагер 3: Преминаване на линииХайде да напишем програма, в която чрез сензора за цвят мобилната база ще бъде автономна.Упражнява мотори и движение и сензори.
      3. Занятие 3 · 90 минСглобяване на сложно шасиИзползвайте ефикасна екипна работа, за да построите и представите здраво, готово за състезания шаси.Ново: механизми и конструкции. Упражнява мотори и движение.
      4. Занятие 4 · 90 минМоят код, нашата програмаИзползвайте блокове, за да напишете организирани програми, които ще помогнат на шасито да се движи бързо и надеждно.Ново: функции. Упражнява мотори и движение.
      5. Занятие 5 · 90 минВреме за ъпгрейдПостройте мотозирирани инструменти, които могат да ви помогнат да решите състезателни задачи.Упражнява механизми и конструкции и мотори и движение.
      6. Занятие 6 · 90 минГотови за мисияИзползвайте контролирани движения на двигател, сензори и организирани програми, за да решите практическа състезателна задача за най-краткото възможно време.Упражнява функции, мотори и движение и сензори.
    6. 06Стартирай нов бизнес5 зан. · 8 ч.+От поръчка до автоматизация. Прототип на продукт и представяне пред родители.За първи път: разделяне на проблем и условия и решения.
      1. Занятие 1 · 90 минНаправи поръчка + Не работиСледвайте инструкциите на видео с наръчник за потребителя, за да копирате действията на робота Инспектор по качеството.Ново: разделяне на проблем. Упражнява последователност и тестване и поправка на грешки.
      2. Занятие 2 · 90 минПроследете пратките сиСъчетайте програми, за да използвате двуосен уред за следене, който да проследи пътя на лист хартия.Упражнява функции и мотори и движение.
      3. Занятие 3 · 90 минЗащитено!Използвайте условни твърдения, за да заключите или отключите вратата на сейф.Ново: условия и решения.
      4. Занятие 4 · 90 минАма наистина защитено!Използвайте сложни условия, за да подсилите модела за криптиране на сейф.Упражнява условия и решения.
      5. Занятие 5 · 90 минАвтоматизирай го!Създайте и програмирайте автоматичен помощник, който може да идентифицира и изпрати правилната пратка въз основа на цвета.Упражнява последователност и сензори.

    След този курс децата продължават в Програмисти (12-18 г.).

  3. 12-18 години · Computer Science & AI 11+ · Science 11+ · PythonПрограмисти8 модула, 31 занятия+

    Истински код на Python, който управлява робот. Функции, сензори, автономност - основата на всяко сериозно програмиране.

    1. 01Роботи в действие3 зан. · 5 ч.+Роботи, които изпълняват задачи: сервиране, спасяване, домакинска работа.За първи път: последователност, сензори и инженерно проектиране.
      1. 1Занятие 1 · 90 минНовобранец в ресторанта + Ветровит градКакво би станало, ако робот сервираше на масите в ресторант?Ново: последователност, сензори и инженерно проектиране. Упражнява събития и причина-следствие и мотори и движение.
      2. 2Занятие 2 · 90 минГлътка свеж Космос + Да спасим сьомгатаУчениците ще използват модел, за да опишат как общият брой атоми не се променя при химична реакция и следователно масата се запазва.Упражнява инженерно проектиране.
      3. 3Занятие 3 · 90 минДа създадеш Космос + Да оцелееш невидимУчениците ще разработят и използват модел на системата Земя–Слънце–Луна, за да опишат цикличния модел на слънчевите затъмнения.Упражнява мотори и движение, сензори и събития и причина-следствие.
    2. 02Сензори и ритъм4 зан. · 6 ч.+Реакция на света: аларми, таймери, ритъм и игри с нива.За първи път: цикли.
      1. 1Занятие 1 · 90 минНарастване на населението + Игра на головеУчениците ще изградят аргументация, която обяснява как увеличаването на населението влияе върху ресурсите на Земята.Упражнява инженерно проектиране, сензори и данни и графики.
      2. 2Занятие 2 · 90 минСелектор на белезиУчениците ще обяснят как хората могат да повлияят на наследяването на желани белези в организмите.
      3. 3Занятие 3 · 90 минПовтори ритъмаКак можем да проектираме автоматизиран инструктор по танци?Ново: цикли. Упражнява инженерно проектиране.
      4. 4Занятие 4 · 90 минТанцът на щрауса + Суперзаредени растенияУчениците ще използват модел, за да обяснят как характерното поведение на животните влияе върху вероятността за успешно създаване на семейство.Упражнява събития и причина-следствие, мотори и движение и сензори.
    3. 03Физика с роботи4 зан. · 6 ч.+Сили, енергия и движение, измерени с истински уреди.За първи път: енергия и сили.
      1. 1Занятие 1 · 90 минКинетичен удар + Сила на натискУчениците ще построят устройство в подкрепа на твърдението, че когато кинетичната енергия на даден предмет се промени, енергията се прехвърля към или от предмета.Ново: енергия и сили. Упражнява мотори и движение, сензори, инженерно проектиране и механизми и конструкции.
      2. 2Занятие 2 · 90 минБърза реакция + Завърти за да спечелишУчениците ще обяснят, че сетивата реагират на стимули, като изпращат съобщения до мозъка за незабавно действие или съхранение на спомени.Упражнява инженерно проектиране, механизми и конструкции, данни и графики и енергия и сили.
      3. 3Занятие 3 · 90 минДвоен натиск + Премести материятаУчениците ще проведат изследване, за да докажат, че промяната в движението на даден обект зависи от масата на обекта и сумата от силите, действащи върху него.Упражнява енергия и сили.
      4. 4Занятие 4 · 90 минУдари го, премести го + Енергиен бустерУчениците ще планират изследване, за да предоставят доказателства, че промяната в движението на даден обект зависи от неговата маса и от сумата на действащите върху него сили.Упражнява сензори, енергия и сили, инженерно проектиране и мотори и движение.
    4. 04Данни и решения4 зан. · 6 ч.+Роботът събира данни и решава сам: изследване, точки, състояния.За първи път: условия и решения и променливи и математика.
      1. 1Занятие 1 · 90 минКлетъчен град + Повече от ядроУчениците ще разработят и използват модел, за да представят как отделните части на клетката допринасят за функционирането на цялата клетка.
      2. 2Занятие 2 · 90 минУмен паркКак можем да проектираме умна функция за парк?Ново: условия и решения. Упражнява инженерно проектиране и сензори.
      3. 3Занятие 3 · 90 минСпаси или вкарай + Брояч на точкиКак вратарят решава накъде да се придвижи?Ново: променливи и математика. Упражнява събития и причина-следствие, сензори и мотори и движение.
      4. 4Занятие 4 · 90 минНужда от дрямкаКак бихте се грижили за роботизиран домашен любимец?Упражнява променливи и математика и сензори.
    5. 05Творчески код4 зан. · 6 ч.+Функции, шарки, музика и изкуство, направени с код.За първи път: тестване и поправка на грешки и функции.
      1. 1Занятие 1 · 90 минЕмоции в движениеКакво можете да направите, ако домашен любимец се държи непредсказуемо?Ново: тестване и поправка на грешки. Упражнява променливи и математика.
      2. 2Занятие 2 · 90 минДизайнер на игриКак можем да проектираме игра?Упражнява променливи и математика и инженерно проектиране.
      3. 3Занятие 3 · 90 минМузикална машина + Забавни функцииКак можете да програмирате музикално изживяване?Ново: функции.
      4. 4Занятие 4 · 90 минАрт дизайнер + Парти с шаркиКак можем да използваме машина, за да създаваме изкуство?Упражнява функции.
    6. 06Изкуствен интелект4 зан. · 6 ч.+Разпознаване на пози и движение с ИИ. Финален дизайнерски проект.За първи път: разделяне на проблем и изкуствен интелект.
      1. 1Занятие 1 · 90 минКулинарно удобствоКак можем да проектираме кухненски инструмент?Ново: разделяне на проблем. Упражнява функции и инженерно проектиране.
      2. 2Занятие 2 · 90 минТанцов партньор + Танцов треньорКак можете да използвате изкуствен интелект, за да програмирате танц на робот?Ново: изкуствен интелект. Упражнява събития и причина-следствие и данни и графики.
      3. 3Занятие 3 · 90 минСкейтборд трикове + Супер скоростен скейтбордКакви трикове може да прави един скейтбордист?Упражнява изкуствен интелект и данни и графики.
      4. 4Занятие 4 · 90 минПарола с позаКак можем да проектираме система за сигурност, която да защитава нещо?Упражнява изкуствен интелект, инженерно проектиране и данни и графики.
    7. 07Python със SPIKE Prime4 зан. · 6 ч.+Същият робот с истински код: променливи, цикли, условия, функции.За първи път: код (Python).
      1. 1Занятие 1 · 90 минОт блокове към код + Първата програма в кодСъщата програма, написана на Python.Ново: код (Python). Упражнява мотори и движение.
      2. 2Занятие 2 · 90 минПроменливи + ЦиклиСкорост и посока като стойности.Упражнява променливи и математика, код (Python) и цикли.
      3. 3Занятие 3 · 90 минУсловия + Функцииif и else по сензор.Упражнява условия и решения, код (Python), сензори и функции.
      4. 4Занятие 4 · 90 минПараметри и връщане + Автономен курсФункция с ъгъл, функция, която мери.Упражнява функции, код (Python) и мотори и движение.
    8. 08Финални проекти4 зан. · 6 ч.+Собствен проект от идея до защита пред родители.
      1. 1Занятие 1 · 90 минИдеята + ПланътКакво правя и защо.Упражнява инженерно проектиране и разделяне на проблем.
      2. 2Занятие 2 · 90 минИзграждане · 1 + Изграждане · 2Конструкция.Упражнява механизми и конструкции.
      3. 3Занятие 3 · 90 минТестване + Код ревюОткриване на проблеми.Упражнява тестване и поправка на грешки.
      4. 4Занятие 4 · 90 минРепетиция + ЗащитаДемонстрация пред групата.

Как расте всяко умение

Едни и същи умения се връщат във всеки курс, всеки път по-сложно. Описали сме какво прави детето на всяко ниво. Натисни умение и в дървото горе ще се отбележат занятията с него.

Програмиране

Последователност+

Изследователи, 7-9 г.

Нарежда блокове един след друг, за да разкаже кратка история с модела.

9 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Пише по-дълги програми, в които редът на командите решава дали роботът ще уцели.

4 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Планира алгоритъма на хартия, преди да седне да го програмира.

1 занятие

Събития и причина-следствие+

Изследователи, 7-9 г.

Програмата тръгва, когато детето натисне бутон или сензорът види цвят.

1 занятие · започва тук

Програмисти, 12-18 г.

Програма, която следи няколко неща наведнъж: сензори, бутони, таймер.

5 занятия

Цикли+

Изследователи, 7-9 г.

Вижда, че вместо един и същ блок пет пъти може да сложи „повтори 5 пъти“.

2 занятия · започва тук

Програмисти, 12-18 г.

Пише цикли for и while на Python и контролира колко пъти се повтарят.

2 занятия

Тестване и поправка на грешки+

Изследователи, 7-9 г.

Пуска модела, забелязва какво не е наред и сменя блок по блок, докато стане.

6 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Тества изобретението си, открива защо не работи и записва какво е променил.

2 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Чете съобщенията за грешка, проследява стойностите и сам поправя кода.

2 занятия

Условия и решения+

Иноватори, 10-13 г.

Пише „ако... иначе“, за да избира роботът какво да прави според сензора.

3 занятия · започва тук

Програмисти, 12-18 г.

Пише if, elif и else с няколко условия, вързани със сензорите.

2 занятия

Променливи и математика+

Иноватори, 10-13 г.

Използва променлива като брояч и прави прости сметки в програмата.

2 занятия · започва тук

Програмисти, 12-18 г.

Работи с променливи, списъци и математика на Python.

5 занятия

Функции+

Иноватори, 10-13 г.

Прави собствени блокове за движения, които се повтарят, например точен завой.

3 занятия · започва тук

Програмисти, 12-18 г.

Пише функции с параметри и ги ползва отново в различни проекти.

5 занятия

Код (Python)+

Програмисти, 12-18 г.

Минава от блоковете към истински текстов код на Python.

4 занятия · започва тук

Изкуствен интелект+

Програмисти, 12-18 г.

Обучава модел да разпознава жестове или предмети и го свързва с робота.

3 занятия · започва тук

Инженерство

Инженерно проектиране+

Изследователи, 7-9 г.

Строи по своя идея, пробва и поправя модела, ако падне или не работи.

18 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Минава през целия път: проблем, скица, прототип, тест, подобрение.

7 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Прави собствен проект от идеята до защитата пред публика.

12 занятия

Разделяне на проблем+

Изследователи, 7-9 г.

Разделя голяма задача, например цяло пътешествие, на няколко малки стъпки.

4 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Разделя бизнес идея на части: какво прави продуктът, за кого е, как се строи.

1 занятие

Програмисти, 12-18 г.

Разделя финалния проект на части и разпределя работата в екипа.

2 занятия

Механизми и конструкции+

Изследователи, 7-9 г.

Сглобява зъбни колела и лостове и вижда как малко колело върти голямо.

4 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Ползва предавки и рамки, за да направи робота по-бърз, по-силен или по-стабилен.

5 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Избира подходящ механизъм за конкретна задача в собствения си проект.

3 занятия

Мотори и движение+

Изследователи, 7-9 г.

Задава на мотора посока и скорост, за да тръгне количка или въртележка.

4 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Управлява два мотора заедно: точно разстояние, точен ъгъл на завоя.

10 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Управлява моторите от кода с точни градуси, скорост и синхрон.

8 занятия

Сензори+

Изследователи, 7-9 г.

Работи със сензора за цвят и разбира, че роботът може да „види“ нещо.

2 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Комбинира сензори за разстояние, цвят и сила, за да реагира роботът сам.

6 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Чете сензорите от кода и взима решения според стойностите в реално време.

10 занятия

Наука и данни

Данни и графики+

Изследователи, 7-9 г.

Мери и брои с модела и записва резултатите в проста таблица.

5 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Събира данни от сензорите, прави графики и по тях избира по-доброто решение.

8 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Записва данни от сензорите, чертае графики и прави изводи от тях.

5 занятия

Енергия и сили+

Изследователи, 7-9 г.

Наблюдава бутане, дърпане и триене и как силата променя движението.

8 занятия · започва тук

Иноватори, 10-13 г.

Изследва скорост, ускорение и енергия с колички и тракери и сравнява опитите.

7 занятия

Програмисти, 12-18 г.

Мери сили, скорост и енергия с робота и сравнява с формулите от физиката.

4 занятия

Не си сигурен коя възраст е за твоето дете?

Ела на безплатно занятие